22 maja uczniowie klasy III wraz z rodzicami, ministrantami i dziewczynkami z DSM wybrali się w podróż śladami błogosławionej Karoliny Kózkówny. Dotarliśmy do miejscowości Zabawa, w której obecnie znajduje się Sanktuarium bł. Karoliny Kózkówny, będące również światowym centrum Ruchu Czystych Serc. Zostaliśmy tam przywitani przez przewodnika, który przybliżył nam okoliczności i czasy, w których przyszło żyć i umierać błogosławionej. Następnie uczestniczyliśmy we wspólnie celebrowanej Eucharystii przy relikwiach bł. Karoliny. Później udaliśmy się do Zabawskiej Stodoły, by posilić się przed kolejnym punktem wycieczki.

21 maja przedszkolaki odwiedziły salę zabaw Xtreme KiDS w Tarnowie, w której mogły się wesoło bawić. Dzieci mogły bawić się samodzielnie oraz razem z animatorką. W przerwie między zabawami przedszkolaki zjadły też ciepły posiłek.

13 maja w godzinach porannych uczniowie naszej szkoły wsiedli do autokaru, by przeżyć niezapomnianą przygodę. Najpierw udaliśmy się do Ostrowca Świętokrzyskiego i zwiedzaliśmy największą i jedną z najstarszych na świecie kopalni krzemienia pasiastego oraz Muzeum Archeologiczne. Gdy dojechaliśmy na miejsce mogliśmy przejść się po placu, na którym znajdowały się tablice z różnymi gatunkami ptaków. Po naciśnięciu specjalnego przycisku mieliśmy możliwość usłyszeć jakie dźwięki wydają ptaki przedstawione na zdjęciach. Następnie razem z przewodnikami poszliśmy do muzeum. W salonie wystawowym znajdowały się przeróżne makiety przedstawiające życie ludzi w prehistorii. Potem udaliśmy się do lasu, który został utworzony w celu ochrony pradawnych pól górniczych kopalni krzemienia pasiastego z okresu neolitu. Główną atrakcją tego miejsca okazała się podziemna trasa turystyczną. Szyb „Zenon” pozwala na zejście do poziomu wyrobisk kopalni komorowej. Zobaczyliśmy tam m.in. świetnie zachowane wyrobiska pradziejowych kopalni krzemienia pasiastego. Po zwiedzeniu rezerwatu pojechaliśmy w dalszą drogę.

Uczniowie klasy VII na zajęciach języka niemieckiego przygotowali i odegrali scenki na temat restauracji. Kelnerzy zaserwowali pyszne potrawy, wybrane przez klientów z Menü- Speisekarte. Nikt z tej restauracji nie wyszedł głodny. Scenki odgrywane były w parach lub małych grupach, a to świetny sposób na rozwijanie umiejętności komunikacji, współpracy i rozwiązywania problemów. Uczniowie uczą się od siebie nawzajem, wzajemnie się wspierają i dzielą wiedzą, co prowadzi do lepszego zrozumienia materiału i lepszych wyników w nauce. Wszyscy bardzo się zaangażowali, aby zaprezentować się jak najlepiej i … w efekcie wypadli naprawdę wspaniale! Brawo!