10 maja w naszej szkole gościły Panie z Gminnego Centrum Kultury i Czytelnictwa w Jodłowej – Pani Agnieszka Szewczyk i Pani Maria Kaczka, które przeprowadziły zajęcia dla uczniów klas 0 – III pt „Jak powstaje książka?” Mogły zobaczyć różne rodzaje książek, a później wspólnie ustalały co i kto jest potrzebny by powstała książka. Kolejnym etapem było ustalenie jak należy obchodzić się z książkami aby mogły nam długo służyć, powstał więc wspólny kodeks czytelnika. Następnie ustalono w jaki sposób można podarować książce „drugie życie”. Na zakończenie młodsze dzieci odgadywały z jakich bajek pochodzą eksponaty. Dziękujemy GCKiCz za miłą współpracę.

W kwietniu w oddziale przedszkolnym zakończyliśmy udział w ogólnopolskim programie edukacyjnym Ekoeksperymentarium, w czasie którego uczniowie zdobywali różne sprawności, a były to między innymi mistrz oszczędzania wody, odznaka strażnika przyrody, oznaka przyjaciela Ziemi i kilka innych. Wszystkie zdobyte sprawności złożyły się na tytuł Mistrzów Ekologii. Wykonując zadania przedszkolaki musiały wykazać się wiedzą zdobytą na zajęciach, nauczyły się także wielu nowych rzeczy. Tę wiedzę będą wykorzystywały w dalszym ciągu, ponieważ w przedszkolu na stałe zagościły kosze do segregowania śmieci. Podczas omawiania zagadnień związanych z ekologią tradycją w naszym oddziale przedszkolnym stało się także wykonywanie ekologicznych toreb na zakupy.

Znajomość języka angielskiego otwiera przed nami wiele możliwości. Jest on jednym z podstawowych wymogów przy poszukiwaniu pracy,a także niezwykle przydatny przy jakichkolwiek wizytach za granicą. Z tego powodu mówi się, że jest to język uniwersalny i międzynarodowy. W kwietniu w naszej szkole świętowaliśmy Dzień Języka Angielskiego. Jego datę nie przez przypadek ustalono na dzień 23 kwietnia. Ta data jest właśnie uznawana jest za dzień narodzin i śmierci Williama Szekspira. W ramach uczczenia tego dnia dzieci z klas 0-III wzięły udział w Wybuchowym Quizie. Podczas rywalizacji klasowej nie tylko sprawdzały swoją wiedzę z języka obcego, zdobywały punkty i nagrody, ale także miały okazję świetnie się bawić- zwłaszcza, kiedy pod wylosowaną tabliczką ukazała się bomba! Uczniowie starszych klas dodatkowo przygotowali kolorowe plakaty, dotyczące ciekawostek o krajach anglojęzycznych. Ich prace można podziwiać na szkolnym korytarzu, a przy okazji - zdobyć sporą dawkę wiedzy!

22 kwietnia 2022 roku w naszej szkole odbył się apel z okazji DNIA ZIEMI. Uczniowie klas młodszych „0”, I – III pod opieką wychowawców M. Jantas, R. Kaczka, M. Zima, Z. Czech wraz z Panią Stanisławą Dudek zaprezentowały wiersze i piosenki na temat tego, jak należy się zachowywać, aby nasza Ziemia była dla wszystkich czystym i pięknym domem oraz jak należy o nią dbać. Zaprezentowano również krótkie inscenizaje, które w znaczący sposób ukazały nam, że szanując zieleń (i oczywiście całe środowisko) możemy jeść zdrowe, pyszne owoce i warzywa. Możemy oddychać czystym powietrzem, a wokół nas jest zieleń i otaczające nas zwierzęta. Zapewne przekazane cenne informacje zostały pozytywnie odebrane przez widownię i lepiej pomogą zrozumieć problem z jakim musi zmagać się ziemia aby dla wszystkich być domem. Występujący uczniowie zostali nagrodzeni wielkimi brawami.

W marcu uczniowie klasy I wraz z wychowawcą Renatą Kaczka uczestniczyli w lekcji bibliotecznej w naszej szkolnej bibliotece, którą prowadzi Pani Krystyna Janusz. W czasie tego spotkania dzieci zostały włączone w poczet uczniów korzystających z biblioteki i pasowani na czytelnika. dzieci dowiedziały się ciekawych rzeczy o pracy w bibliotece. To spotkanie było dla nich miłym przeżyciem, które zakończyło się słodką niespodzianką.

Uczniowie klasy 8 wzięli udział w akcji Żonkile, upamiętniającej wybuch powstania w getcie warszawskim.

21 uczniów z klas II-VII z naszej szkoły wzięło udział w konkursie pt. „Cukierek za życzliwość – i Ty możesz zostać wolontariuszem” organizowanym przez Fundację Dwa Skrzydła Anioła w Lublinie. Zadaniem konkursowym było założenie i prowadzenie dzienniczka dobrych uczynków od 1 października do 15 stycznia. W tym czasie uczniowie zapisywali w zeszytach dobre uczynki wpisując datę oraz osobę względem której dobry uczynek został wykonany. Uczynki potwierdzone były podpisami np. krewnych, kolegów, nauczycieli itp. Strony dzienniczka były również przez dzieci ozdabiane rysunkami, naklejkami itp. Po 15 stycznia dzienniczki zostały zebrane od uczniów i przekazane do komisji szkolnej. Komisja oceniła zeszyty biorąc pod uwagę: pomoc krewnym, pomoc obcym i wygląd zeszytu.